martes, 31 de enero de 2012

Clase 31/01/2012

En la clase de hoy Alicia lo primero que nos ha dicho es que debemos eliminar dos frases de nuestro vocabulario porque hace mucho daño a la formación, las cuales son “eso es como todo” y “no si yo lo mismo te digo una cosa que te digo la otra”. Estas frases debemos eliminarlas de nuestro vocabulario y sobre todo cuando estemos debatiendo algo con otra persona.

Luego hemos retomado las clases anteriores desde dónde lo dejamos. Es decir,  hablando de donde podemos encontrar cursos para seguir formándonos.

Primeramente hemos recordado lo que era un sexenio, es decir, durante seis años un profesor debe hacer  100 horas de actividades extras (excursiones, cursos, seminarios). Esto es lo mínimo para garantizar una buena educación.

Hemos entrado en la página de la Consellería en la cual se encuentra la página del CEFIRE (Centro de Información y Recursos Educativos) que es el sitio donde todo aquel que quiera hacer algo más que dar clase puede encontrar diversos cursos. El CEFIRE pretende ser un banco de recursos y de ofertas formativas para el profesorado. Lo bueno que tiene esta página es que no solo puedes hacer los cursos del lugar en el cual trabajas sino que puedes acceder al de otros lugares, dependiendo de tus intereses. En definitiva, puedes acceder al CEFIRE que quieras, no es restrictivo. Estos cursos son gratuitos pero solo son para personas que están trabajando.


Alicia también nos ha explicado que el mes de Junio es un mes en el cual el profesorado debe acceder a estos cursos, debido que es un mes destinado a la formación profesional del profesorado. Por ello, las ofertas aumentan considerablemente.

También nos ha explicado las ayudas que había pero debido a la crisis que sufre nuestro país se han congelado. Habían de dos tipos: las individuales, tú te tenías que pagar los cursos pero luego te devolvían el dinero y las que estaban relacionadas con la lengua, el Piale, que son cursos europeos que constan de dos fases, la primera fase son clases presenciales y la segunda fase es irte tres semanas a un país extranjero a aprender inglés. En este tipo de cursos el profesorado de Infantil tiene prioridad ya que si pretendemos que los niños estudien el inglés lo normal es que empiecen a aprenderlo cuando más pequeños mejor.

Luego hemos pasado a los Sindicatos. Alicia nos va a explicar los cuatro que tienen más representación.

El primero es el STEPV (Sindicatos de trabajo del País Valencià) es el que tiene más representación. El STEPV es solo un sindicato de trabajo de la enseñanza.

Los otros tres son la UGT-ENSENYAMENT, CSI-F y CCOO-ENSENYAMENT pero a  Alicia no le ha dado tiempo a explicar lo que son pero supongo que en la próxima clase nos lo explicará.  

De esta clase lo que más me ha llamado la atención ha sido lo del mes de Junio porque yo siempre había pensado que ese mes era de vacaciones. Entonces chicos ya sabemos que cuando estemos trabajando en un colegio, en el mes de Junio no podemos irnos a la playa sino que debemos aprovechar para seguir formándonos como profesores porque no nos podemos olvidar que uno nunca para de aprender.

Bueno y hasta aquí la clase de hoy! 

viernes, 27 de enero de 2012

Primeras clases!

En las dos primeras clases del curso hemos estado hablando de las bases para las oposiciones, de la innovación educativa y la de la formación permanente.

Primeramente hablamos de las bases para las oposiciones que son el proceso selectivo principal para acceder a las plazas de empleo público, en nuestro caso para acceder a ser profesoras de un colegio público.

Para conseguir una plaza en un colegio público es imprescindible aprobar el examen de las oposiciones y a partir de ahí se le irá sumando puntos dependiendo de las cosas que hayas obtenido, a lo largo de tu vida, relacionadas con las oposiciones a las que te presentes.
En el caso de los profesores de educación infantil se tiene en cuenta los siguientes apartados:

-La experiencia profesional
-La nota del expediente académico, por ello es muy importante intentar sacar la mayor nota posible durante la carrera.
-Cualquier título oficial relacionado con el arte, la música o la danza. Debido a  que estas actividades están muy relacionadas con la tarea educativa de un profesor de infantil.
-Cualquier título oficial de idiomas.
-Formación permanente, cursos o seminarios que deben estar homologados por la Consellería de Educación. En nuestra profesión es necesario la formación permanente ya que los profesores debemos estar en un continuo aprendizaje porque las cosas van evolucionando y debemos adaptarnos a los nuevos métodos de trabajar, al igual que cada año nos encontraremos con una clase distinta a la otra y debemos saber responder a las necesidades que los nuevos alumnos tengan y saber utilizar los recursos que la escuela nos proporciona.
-Al estar en la Comunidad Valenciana debemos tener el grau mitjà de valenciano o haber cursado tres años de valenciano en el instituto. Debes tener al menos una cosa de las dos o sino no podrás presentarte a las oposiciones en la Comunidad Valenciana puesto que el valenciano es un requisito imprescindible.

En cuanto al tema de la innovación educativa, Alicia nos la ha relacionado con la película la Ola dónde un profesor crea un proyecto innovador que se le va de las manos. De ahí hemos podido ver que es muy importante realizar los proyectos innovadores de manera responsable y a ser posible en grupo, debido a que se pueden aportar más ideas y tener una crítica de otra persona a parte de la tuya y eso puede hacer a que no se te vaya de las manos.

Para crear proyectos innovadores es imprescindible tener una formación permanente que no debe terminar nunca.

Esa formación permanente proviene de tres ámbitos distintos: por una parte de las escuelas públicas o concertadas, que se trabaja para la administración pública que es gestionada desde Madrid y por otra parte las escuelas privadas.

La formación permanente para las escuelas privadas o concertadas pueden encontrase en:
- El MEC (Ministerio de Educación): organiza la educación en el país pero le da competencias a las Comunidades Autónomas. El MEC ofrece cursos, jornadas, congresos… para así poder tener una formación permanente. Es importante que todo lo que vayamos haciendo a lo largo de nuestro trayecto laboral, con respecto a la formación laboral, se lo comuniquemos a la administración.

- ITE (Instituto de tecnologías educativas): pertenece al Ministerio. Nace con el objetivo de aglutinar toda la formación permanente para todos los profesores de todo el país pero solo en cuanto a la tecnología.

- Consellería: es la página que organiza nuestro trabajo.

En conclusión, pienso que estas dos clases han sido de bastante ayuda para mí, puesto que me he informado de cómo funciona el concurso de las oposiciones y de las cosas que debo hacer para poder sumar más puntos. También lo que más me ha llamado la atención de este tema es lo relacionado con el valenciano, que si no tienes el nivel de valenciano no te puedes presentar a las oposiciones, puesto que lo desconocía por completo. En mi opinión, pienso que el valenciano es imprescindible ya que vivimos en la Comunidad Valenciana y los profesores deberíamos saber hablarlo puesto que todo niño que vaya a la escuela en la Comunidad Valenciana supongo que le gustaría enseñarse el valenciano puesto que es nuestra lengua.

Y para finalizar, que la formación permanente es lo más importante para un profesor. Debemos estar abiertos a nuevos conocimientos, nuevos métodos… no debemos encasillarnos como profesores sino intentar superarnos a nosotros mismos y lo más importante hacer que nuestros alumnos siempre tengan un buen recuerdo de nosotros  debido a que supimos atender a sus necesidades de forma correcta y creativa. 

Vuelta al cole!

  Bueno hemos empezado de nuevo las clases después de Navidad y de realizar los exámenes. 

  Esperemos que esta asignatura siga siendo interesante y aprendamos igual o incluso más que en el cuatrimestre pasado! :)