Cerrado por vacaciones! :)

Por fin llegan las vacaciones! Espero que disfrutéis al máximo y que estudiéis mucho!

Feliz Navidad y feliz año nuevo a todos! 

Pizarra digital!

La clase de Tics de hoy ha sido muy interesante debido a que Alicia nos ha explicado el funcionamiento más o menos de la pizarra digital y hemos podido trastear con ella.

La pizarra digital es un recurso muy útil para utilizar en el aula de infantil ya que mediante ésta se puede trasmitir los conocimientos a los niños de una forma más divertida y seguramente atraer más su atención.

A continuación, os pongo un vídeo el cual explica lo que es y para que sirve la pizarra digital:

         Como futuras maestras debemos empezar a saber cómo utilizar estas pizarras ya que serán muy útiles en nuestra futura labor de profesoras de infantil. 

Nada tiene sentido.

A continuación, pondré el análisis que he hecho del cuento digital “Nada tiene sentido”:

Interfaz: el cuento es intuitivo puesto que en todas las páginas hay indicaciones para saber lo que tenemos que hacer, tales como un sello, flechas y palabras enlazadas. La interfaz debe tener elementos de entrada y salida, este cuento posee estos elementos pero hay a veces que encontramos la entrada pero no salida.

Interactividad: podemos decir que este cuento se incluye en el segundo nivel de interactividad, debido a que tengo más de una opción, pero no las puedo modificar y me llevan por un camino cerrado que al final nos lleva al principio.

Navegación: al principio es una navegación lineal ya que solo nos deja ir hacia delante y hacia detrás. Pero conforme va pasando la historia vemos que se convierte en una navegación en estrella puesto que nos da más posibilidades.

Inmersión: es una inmersión media, puesto que es una historia que te va generando intriga y te va creando la necesidad de saber cómo terminará.

Accesibilidad: pienso que es un cuento que no tiene mucha accesibilidad ya que no puedes ni modificarlo y solo puedes conocer esta historia mediante la lectura y no está adaptado a personas que tengan dificultades. Para hacer un análisis de la accesibilidad de un cuento se puede utilizar el Test TAW.

Usabilidad: a mí al principio me costó bastante saber lo que tenía que hacer, pero a lo largo del cuento en casi todo momento sabes lo que hay que hacer, por ello pienso que la usabilidad es media.